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上星期的積木課又來個新同學,是個挺可愛的小女孩


看起來年紀應該跟奕鋐BB差不多,


正式上課時,總共有一位老師、三位家長、四個小朋友在裡面


原本空盪盪的教室馬上變得熱鬧且擁擠起來


坦白說,雖然奕鋐BB一直是隻身進去上課,對上課方式及教室環境也很熟悉


但在教室外等待的小米還是有些坐立難安


擔心奕鋐BB在這樣有其他家長陪伴的氛圍裡是否還能處變不驚?


擔心葡萄老師是否能像從前一樣適時的給予BB輔助或鼓勵?


雖然隨著孩子的成長我們也該學會放手


但又不免擔心在家被當成寶貝的孩子,在進入向外學習的新階段時


老師或其他同儕是否也能給予同等的對待?


孩子的人際關係好不好?老師的態度正不正確?


面對新的事物、新的衝擊時,孩子是否能提起勇氣去面對挑戰?


一堆問號在我的心裡打轉,這就是為人父母的心情吧


矛盾且複雜,如何於收放之間拿捏


我想,只有在看見寶貝笑容的那一刻,一切的疑慮與擔憂才會逐步減少吧!


 


Anyway,這天的課奕鋐BB果然還是受影響了


下課後葡萄老師特地跟我們討論了一下奕鋐BB的上課狀況


根據她的觀察,BB會覺得有些奇怪


為什麼別的小朋友有爸爸或媽媽一起陪著上課,但他沒有


所以他會較以往容易往教室外面看,看看我們是不是還在外面等著他


當葡萄老師在指導其他小朋友做積木時


若他需要協助,他會有些不知所措,然後乾脆開門出來找我們


或是當他的積木完成了,會急著想開門出來請我們一起進去分享


然後上課期間出來尿尿的次數也增多了,


 


不過,目前看來BB的反應都屬正常,而且仍然樂於參與其中


問他還想不想來上課,依舊是沒考慮的就會說好


回家前,葡萄老師請我們要多鼓勵他,


並跟他說明為什麼其他小朋友有爸爸媽媽陪同,但他卻是一個人在教室上課


說真的,我真的為奕鋐BB的獨立感到驕傲


但有時也好希望他能在這方面多依賴我們一些,矛盾呀!


 


這天Lasy積木的作品是小男生最喜歡的「汽車」


老師僅示範汽車的底座及輪胎部份


小朋友想做那種汽車,就全憑自己想像去創造囉





 


 


 


 


 


 






 


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